OLIMPIADAS MUNICIPALES 2024

OLIMPIADAS MUNICIPALESPUEBLOS DE MOCLÍN

Autor y Coordinador: Raúl Cerezo García

21 de marzo de 2024

CARTEL ANUNCIADOR:

ACCIÓN SOLIDARIA CON EL CÁNCER INFANTIL

Índice

1. Introducción.

3. Objetivos.

2. Organización y colaboración.

4. Trabajo previo en los centros.

7. Descripción de los juegos.

6. Programación de la jornada.

5. Jornada deportiva.

8. Distribución de los juegos.

9. Información adicional (maestros/as y AMPAs).

10. Tarjeta de control.

11. Instalaciones.

12. Evaluación del proyecto.

13. Otras ediciones.

14. Fotomonteje Edición 2022/2023

15. Clasificación por Grupos/Aulas

16. Artículo periodístico de las Olimpiadas.

17. Entrega de diplomas colectivos a los Grupos/Aulas.

18. Agradecimientos y colaboraciones.

CLICA SOBRE CUALQUIER SECCIÓN Y ACCEDE DIRECTAMENTE.

19. Conclusión.

Las Olimpiadas Municipales de los Pueblos de Moclín se llevan a cabo anualmente con la convicción de que la filosofía olímpica y sus valores son beneficiosos para la sociedad y esenciales para fomentar un mundo con mejores personas.El proyecto introduce a estudiantes y adultos de los pueblos de Moclín en el mundo olímpico a través de la IV edición de las "Olimpiadas Municipales de los Pueblos de Moclín". Para llevarlo a cabo, los diferentes centros educativos deberán fomentar el verdadero espíritu olímpico, trabajar en equipo, ser justos y solidarios, respetar al rival, alcanzar metas y participar en comunidad.El proyecto consiste en investigar, practicar y crear variantes de juegos tradicionales, populares y alternativos de Andalucía, organizándose en tres fases: una fase de preparación en los centros, una jornada de convivencia en el polideportivo de Tiena, y una evaluación y valoración de las actividades realizadas en la tercera fase. "Proyecto innovador, diverso e inclusivo para toda la Comunidad Educativa"

1. Introducción

El proyecto "Olimpiadas Municipales" fue presentado al Ayuntamiento de Moclín en 2018 por Raúl Cerezo García, maestro de Educación Física del CEIP Federico García Lorca de Olivares. Desde entonces, se celebra anualmente una jornada deportiva en el polideportivo de Tiena, en convivencia con toda la Comunidad Educativa de los Pueblos de Moclín.Además, contamos con la colaboración y participación de todos los docentes de los centros escolares de Tiena (C.E.I.P. El Retamal), Puerto Lope (C.P.R. Las Atalayas) y Olivares (C.E.I.P. Federico García Lorca). También destacamos la participación de madres y padres que prestan su ayuda durante la jornada deportiva. En este curso escolar, contamos con la participación del S.E.P. Moclín-Tiena-Olivares-Puerto Lope con un amplio grupo de personas adultas y de la tercera edad, lo que enriquece aún más este acontecimiento deportivo. Además, los colegios de Montejícar (C.E.I.P. San Andrés) y Nívar (C.E.I.P. Cristo de la Salud) se han unido a las olimpiadas, convirtiéndolas en un encuentro intercomarcal.El proyecto reúne cada año alrededor de 500 personas, incluyendo maestros/as, padres, madres, personas adultas y de la tercera edad, personal del ayuntamiento, concejales, el propio alcalde y el alumnado de todos los centros escolares del término municipal de Moclín.

2. Organización y colaboración.

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

3. Objetivos.

Realizar actividad física y mantener una alimentación saludable.

Divulgar el ideario olímpico.

Inculcar los valores del deporte.

Trabajar en coordinación con toda la Comunidad Educativa.

1. Cada curso creará una bandera o estandarte que incluya el nombre del pueblo, el curso al que pertenece el grupo, un eslogan y un dibujo. Se puede utilizar cualquier material, como papel continuo, fieltro, tela, etc., con un tamaño lo suficientemente grande para ser visible, y se deberá ubicar cerca del punto de encuentro del grupo (mochilas, avituallamiento, indumentaria, etc.).2. Aprender y practicar los juegos que se llevarán a cabo durante la jornada deportiva.3. Investigar sobre los diferentes juegos propuestos a través de la lectura de textos, la elaboración de fichas técnicas, textos instructivos y dibujos.4. Resolver problemas con operaciones aritméticas básicas.

4. Trabajo previo en los centros escolares.

Desarrollo de la jornada:1. La recepción de los participantes se llevará a cabo en el campo de césped, que será el punto de encuentro.2. Los participantes se moverán de forma individual y al azar entre los diferentes juegos. Cada uno llevará consigo una tarjeta personal e intransferible en la que se anotará la puntuación obtenida. En el caso del alumnado de infantil, participarán en grupos pequeños y estarán acompañados por un adulto.3. Cada juego contará con 4 monitores, entre padres, madres, docentes, prácticos de la UGR y de los IES quienes se encargarán de organizar y puntuar a los participantes.4. Los juegos se llevarán a cabo en grupos de 4 participantes, los monitores los agruparán por el color de la tarjeta. Se podrá repetir el juego tantas veces como se desee, pero solo se puntuará la primera participación, lo que facilita la creación de grupos a los monitores.

5. Jornada deportiva.

6. Cada prueba se calificará con gomets de colores, asignando 1 punto por quedar en la última posición, 2 puntos por quedar en la antepenúltima posición, 3 puntos por ser segundo clasificado y 4 puntos por ser el ganador del juego. Las puntuaciones se otorgan por colores y no de forma numérica.7. Una vez completadas las tarjetas, se entregarán a los tutores, quienes sumarán la puntuación obtenida por el alumno y procederán a completar el diploma con los datos personales, la puntuación obtenida y la valoración personal del trabajo realizado.8. Cada curso sumará los puntos obtenidos por todos sus alumnos, y posteriormente, con los datos de todos los cursos participantes, se publicará una clasificación para motivar el trabajo en equipo de todo el curso. La clasificación se obtendrá mediante el valor medio, que es la suma total de puntos obtenidos por el grupo-clase dividida entre el total de alumnos participantes.9. Todos los grupos-clase recibirán el diploma olímpico como premio colectivo a la unidad y compromiso por el grupo. En los centros con cursos en un mismo ciclo, se contará el ciclo como un curso completo.10. La jornada deportiva finalizará después de la entrega de premios a todos los participantes.

5. No habrá un descanso programado para el desayuno. A partir de las 11:15 horas, se dispondrá de avituallamiento con agua, fruta, pan, aceite y jamón. Cada participante podrá acercarse cuando lo considere oportuno. En la tarjeta se valorará con la máxima puntuación la recogida del desayuno.

6. Programación de la Jornada.

09:00 h: Recogida de los participantes.09:30 h: Recepción de los estudiantes en el campo de césped.09:45 h: Inicio de los juegos deportivos.11:15 h: Preparación del avituallamiento para el desayuno (agua, fruta, pan, aceite y jamón).13:00 h: Finalización de los juegos. Todos los estudiantes entregan a sus tutores las tarjetas para contabilizar los puntos obtenidos y poder personalizar los diplomas.13:15 h: Entrega de premios y clausura de las olimpiadas.13:30 h: Salida de los participantes para regresar a sus respectivos pueblos.

11. INVIDENTES.

6. LAS CHAPAS.

3. SOGATIRA CUÁDRUPLE.

9. LUCHA.

5. SALTO A LA COMBA.

2. CARRERA DE SACOS.

7. PETANCA.

8. QUEMA.

4. JUEGO DE LA SILLA.

10. RINGOL.

1. LA CUCHARA Y EL HUEVO.

12. LA RAYUELA.

7. Descripción de los juegos.

CLICA SOBRE EL NOMBRE DE LOS JUEGOS Y APARECERÁ UNA VENTANA CON LA FICHA TÉCNICA.

8. Distribución de los juegos.

9. Información adicional (maestros/as y AMPAs).

PUNTUACIÓN DE TARJETAS 1ª Posición: Amarillo 4 puntos 2ª Posición: Verde 3 puntos3ª Posición: Rojo 2 puntos 4ª Posición: Azul 1 punto 11:15 h.Desayuno13:00 h. Recogida de material. 13:15 h. Entrega de premios. 13:30 h. Clausura de Olimpiadas.Una vez valorado el juego, con una pinza, se perfora la tarjeta junto al gomet, evitando que el alumnado pueda traficar con los gomets.

CUMPLIMENTACIÓN DE DIPLOMAS Los tutores recogen las tarjetas de los alumnos y cuentan los puntos obtenidos. Se cuentan los gomets de colores de cada tarjeta, incluyendo los 12 juegos y el desayuno. Las tarjetas las custodian los tutores para posteriormente hacerles una foto a todas y enviarlas al correo, rcergar560@g.educaand.es, con el nombre del curso y del colegio. Así se podrá verificar la puntuación obtenida por el grupo/clase. Posteriromente se les podrán entregar, las tarjetas, al alumnado junto al diploma colectivo que se enviará a los centros.Las tarjetas de control las custodia el tutor y no se entregan, al alumnado, hasta que no se reciba el diploma colectivo en el colegio.

CUMPLIMENTACIÓN DIPLOMA INDIVIDUAL:Una vez completadas las tarjetas por el alumnado, los profesores y los tutores las recogen para proceder a elaborar los diplomas con nombre, apellidos, puntos y valoración personal de cada uno. El diploma individual, se entrega en las instalaciones deportivas una vez finalizadas las Olimipiadas. 0-15 puntos PRINCIPIANTE 16-35 puntos PROMESA 35-45 puntos DEPORTISTA 45-52 puntos CAMPEÓN

DIPLOMA INDIVIDUAL

DIPLOMA COLECTIVO

El diploma individual se entregará a los participantes al finalizar los juegos. El diploma colectivo será enviado a los centros una vez se hayan recibido todas las fotografías de las tarjetas del alumnado de cada grupo/clase.

Constitución grupos/juegos

Se adjunta el listado de los docentes, asistentes, padres, madres y prácticos de la UGR y los IES que colaborarán como monitores en la organización y realización de los diferentes juegos programados para las Olimpiadas Municipales.

Coordinación:

10. Tarjeta de control.

En cada ciclo, a cada participante se le asignará una tarjeta de color, la cual deberá entregar a los monitores antes de comenzar el juego. Los responsables de la actividad se encargarán de anotar los puntos obtenidos en las tarjetas, en el espacio designado.Durante las olimpiadas, los participantes podrán desayunar en el momento que lo consideren oportuno. Para incentivarlos, al recoger su avituallamiento, se les otorgará la máxima puntuación (gomet amarillo).Tarjetas Blancas: Infantil/S.E.P. (personas adultas/tercera edad)Tarjetas Rojas: 1º ciclo de Primaria.Tarjetas Azules: 2º ciclo de Primaria.Tarjetas Naranjas: 3º ciclo de Primaria.Tarjetas Rosas: ESO.

Las tarjetas de control se entregarán en el centro para que los participantes completen sus datos personales, se coloque un cordón para su transporte y se les entregue antes del inicio de las Olimpiadas.

11. Instalaciones.

CLICA SOBRE LAS IMÁGENES PARA AMPLIARLAS.

12. Evaluación del proyecto.

El siguiente cuestionario es completamente anónimo y los datos recopilados serán analizados para seguir mejorando en los próximos años. La valoración y opinión sobre el proyecto es muy importante para poder analizar qué aspectos deben cambiarse y en cuáles seguir trabajando.

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13. Otras ediciones.

14. Fotomontaje edición 2022/2023

15. Clasificación por Grupos/Aulas.

CLICA SOBRE EL DOCUMENTO PARA VER LA CLASIFICACIÓN DE LAS III OLIMPIADAS.

16. Artículo periodístico de las Olimpiadas.

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CLICA SOBRE CADA NÚMERO PARA SU LECTURA.

17. Entrega de diplomas colectivos a los Grupos/Aulas.

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• Excelentísimo Ayuntamiento de Moclín.
• CPR Las Atalyas de Puerto Lope.
• CEIP El Retamal de Tiena.
• CEIP Federico Gacía Lorca de Olivares.
• CEIP San Andrés de Montejícar.
• CEIP Cristo de la Salud de Nívar.
• AMPA La Sierra de Puerto Lope.
• AMPA El Pilar de Tiena.
• AMPA Peñón Bermejo de Olivares.
• SEP de Moclín, Tiena, Olivares y Puerto Lope.
• Prácticum Grado Maestro UGR.
• Prácticos en Graduado Social del IES Cerro

18. Agradecimientos y colaboraciones.

Los juegos tradicionales no solo ofrecen entretenimiento, sino que también actúan como una poderosa herramienta educativa al cultivar valores sociales como el compañerismo, la disciplina, la cooperación, el liderazgo y la comunicación, así como al estimular el pensamiento creativo e imaginativo en el ámbito intelectual.

19. Conclusión.